1. El Blog.
Es un espacio personal en la web, donde el autor escribe cronológicamente. Puede publicar artículos, noticias, reportes de lectura, informes… puede adicionar imágenes fijas, secuenciadas, videos, audios e incluso enlaces que permitan sustentar sus aportaciones.
Es además, un espacio colaborativo donde los lectores participan dejando comentarios a cada una de las entradas (post) que ha realizado el autor, con este aspecto se puede lograr una diversidad perspectiva del tema a tratar, por ende la construcción del conocimiento basado en la colaboración.
Enlace al sitio:
http://blogeducativo.blogia.com/temas/blog-de-profesor.php
Ejemplo:
http://blogtic.lacoctelera.net/
http://sobremaztransgnicoyotrascosas.blogspot.com/2009/10/bienvenidos.html#comments
2. Facebook
Específico conjunto de lazos entre un definido conjunto de personas, con la propiedad adicional de que las características de estos lazos como un total pueden ser usados para interpretar los comportamientos sociales de las personas implicadas". Ver Alba Richard D. 1982.
Se pueden crear grupos de participación, con orden y control, utilizando el mismo ámbito se pueden crear diferentes grupos, todo lo que sucede en los grupos es notificado al correo electrónico, facilitando la tarea de administración y actualizando la información, los estudiantes participan activamente pues es una herramienta que manejan cotidianamente y es significativa para ellos. Especialmente los estudiantes enriquecen la información con fotos de las actividades, las cuales suelen ser documentos fehacientes del desarrollo de las actividades.
Enlace al sitio:
Ejemplo:
http://www.facebook.com/topic.php?uid=102383709303&topic=11571#!/group.php?gid=102383709303
3. Podcast
Término acrónimo producto de la combinación de Pod (cápsula) y Broadcast (difusión-emisión) tiene como antecedentes directos los audiblogs, variantes de weblog o bitácoras y consisten en una galería de archivos de audio en diferentes formatos, publicados por uno o más autores. Es un archivo de audio o audiovisual que consiste en la creación de un archivo multimedia (generalmente en formato ogg, mp3, wav mp4) y distribuido mediante un archivo RSS.
Es un recurso que permite el trabajo colaborativo en la educación; ya que, su distribución gratuita y libre contribuye a su difusión y uso lo que facilita el compartir los conocimientos y el intercambio de ideas entre los alumnos y profesores de una comunidad escolar y entre usuarios de la red.
Enlace al sitio:
http://www.poderato.com/_inicio
Ejemplo:
http://proyectogrimm.net/GrimmCast.xml
4. Wikis
Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten.
La principal utilidad de un wiki es que permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea, dando una gran libertad al usuario, y por medio de una interfaz muy simple. Esto hace que más gente participe en su edición, a diferencia de los sistemas tradicionales, donde resulta más difícil que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo.
Enlace al sitio:
http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada
Ejemplo:
http://es.wikipedia.org/wiki/Wikis
5. YouTube
Es un sitio electrónico en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos. Usa un reproductor en línea basado en Adobe Flash para servir su contenido. Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar vídeos personales de manera sencilla. Aloja una variedad de clips de películas, programas de televisión, vídeos musicales, así como contenidos amateur como video blogs. Los enlaces a vídeos de YouTube pueden ser también puestos en blogs y sitios electrónicos personales usando API o incrustando cierto código HTML.
Enlace al sitio:
Ejemplo:
http://www.youtube.com/education?b=400
6. Slideshare
Esta herramienta es muy útil para almacenar, agrupar, distribuir, y administrar las presentaciones que respaldan nuestros cursos presenciales.
Es un sitio público gratuito donde podemos subir presentaciones a la red, después se almacenan en un formato flash para, posteriormente desde una página web publica, pueda ser observada y revisada. Esto nos permitirá compartirla a través del link para que también, los que no sepan de esto, puedan publicar algo y comentar la presentación en mi perfil. Admite archivos de hasta 20 MB.
Enlace al sitio:
Ejemplo:
http://www.slideshare.net/cpralmunia/las-redes-sociales-en-la-educacin-3104403
7. Scribd
Red social que permite a más de 100 millones de usuarios cada mes, publicar, compartir, construir, comentar, distribuir y encontrar documentos en múltiples formatos de texto. Es una biblioteca universal generada por los propios usuarios. Como la mayoría de las redes sociales, permite a sus usuarios compartir contenidos fácilmente, ya sea en redes como Facebook o Twitter, publicando actualizaciones y enlaces comentados a documentos propios o que desee recomendar.
Enlace al sitio:
Ejemplo:
http://www.scribd.com/doc/19693455/Redes-Sociales-en-Educacion
8. RSS
Se utiliza para difundir información actualizada frecuentemente a usuarios que se han suscrito a la fuente de contenidos. El formato permite distribuir contenidos sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS.
El gran valor de este servicio consiste en que evita a los usuarios de Internet tener que visitar permanentemente sus páginas favoritas para verificar si estas han publicado algo nuevo. El programa lector de RSS se conecta directa y automáticamente con las páginas Web suscritas y descarga los titulares de los nuevos contenidos, sin peligro de virus o spam. Además, le ahorra trabajo a los administradores de los sitios ya que con solo incluir el título, la descripción, fecha, hora y el enlace (URL) de un contenido en una base de datos, este queda disponible para que lo reciban automáticamente quienes estén suscritos al servicio RSS.
Enlace al sitio:
Ejemplo:
http://www.euroresidentes.com/Diversion/Internet/rss_educacion.htm
9. Google Docs
Es un programa gratuito en la web, se puede crear documentos de texto, hojas de cálculo, presentaciones y bases de datos desde la misma aplicación o importarlos utilizando su interfaz web o enviándolos utilizando el correo electrónico, además de subir cualquier tipo de archivo. Los archivos se almacenan en los servidores de Google. Los archivos almacenados pueden ser exportados en diversos formatos estándar o ser enviados por correo electrónico.
Durante la edición de los documentos, éstos se guardan automáticamente para evitar pérdida de información.
Otra característica importante es la posibilidad de colaboración de grupos de trabajo, además de poder compartirlos con múltiples usuarios al mismo tiempo.
Enlace al sitio:
Ejemplo:
10. Twitter
Es una herramienta de microblogging, en la que la gente comparte lo que está haciendo, lo que está leyendo, por donde navega y, sobre todo, lo que opina y siente. Eso sí, mediante mensajes de 140 caracteres máximo.
La utilidad puede ser tan variada como lo ha comentado Steve Wheeler en un post de su blog, titulado “Teaching with Twitter”: Como tablón de anuncios, para resumir, compartir enlaces, seguir a un personaje famoso y documentar su progreso, elegir una persona famosa del pasado y crear una cuenta de Twitter para ella, mantener conversaciones en las que participen todos los estudiantes suscritos a la cuenta, escritura progresiva y colaborativa para crear micro relatos, para aprender idiomas modernos, entre otras.
Enlace al sitio:
Ejemplo:
http://twitter.com/YuririaSierra
